Ingredientes:
20 colheres de sopa de crianças
1 xícara de mediação
500mg de leitura dinâmica
500mg de escrita interessante
400mg de experiência
150mg de ambiente acolhedor
300mg de reflexão constante
200mg de pesquisa diária
1 pitada de bom humor
Dedicação a gosto
Procedimentos pedagógicos:
Pegue umas crianças, a idade não importa nem seu estado aparente, condição social, aquisitiva e família, pergunte seus nomes. Aqui importa suas vontades, seus desejos de compartilhar e interagir com os demais, coloque-as em um ambiente acolhedor que propicie uma variedade de escrita manusear, olhar, examinar vivenciar, compartilhar, conversar, e ainda ler.
Sirva livros, jornais, embalagens, placas, receitas, propagandas, revistas, imagens, fotos, fichas técnicas, listas, nomes da turma, agendas, diários, quadrinhas, cartas, dicionários, musicas, poemas, parlendas, poesias, trava-línguas, alfabeto móvel, enfim tudo o que possibilite leituras e que não seja só a de pretexto (escolarizada), mas as que circulam no âmbito social.
Convide-as para olhar as coisas escritas que existem n sala de aula. Em seguida no caminho da escola até suas casas, nas lojas, na televisão, nos aparelhos eletrônicos e domésticos, em suas roupas e dentre outros.
Depois converse com as crianças acerca do que observaram e registre em papel metro.
Permitam as crianças cortarem letras, palavras, frases, gravuras que chamem a sua atenção para fazerem parte das escritas da turma e sempre recorrerem às elas quando necessário.
Faça leitura permanente pelo professor todos os dias, oportunizando que as crianças adquiriram algumas habilidades de leitores e escritores proficientes. Leituras essas selecionadas de acordo com os interesses da turma e garanta a elas familiaridade com os gêneros propiciados.
Considere as experiências de cada criança que é singular e faça acontecer a pluralidade na construção de suas identidades a partir do contexto de letramento e a alfabetização.
Aplique doses de valores morais para a convivência harmoniosa e misture aos conhecimentos construídos pela humanidade.
Permanecer a estudar, pesquisar, ousar, romper siga em frente implementando a alfabetização.
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